2.3.- Un planteamiento pedagógico

Algunas notas que nos han guiado:

  • Partir siempre de un problema general ( “Resolución de Problemas”) lo más próximo posible al alumno.
  • Enfocado al alumno y guiado, de modo que (en teoría) pueda trabajar sin profesor, indicando siempre en cada actividad el modo: individual, parejas, grupo, clase completa,…